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Enseignement

Note de synthèse : Les équivalences de diplômes - septembre 2014

Nouvel outil de communication à destination des membres de la CCFEE, les notes de synthèses ont pour objectif de faire brièvement le point sur une thématique particulière. Le premier sujet abordé en septembre 2014 est la problématique des équivalences de diplômes à Bruxelles. La non-reconnaissance des qualifications acquises à l’extérieur de nos frontières constitue un des obstacles à l’intégration socio-professionnelle des personnes d’origine étrangère. L’équivalence des diplômes est justement l’un des outils permettant cette reconnaissance. La présente note de synthèse vise à définir le champ d’application de l’équivalence des diplômes, à rappeler les enjeux de celle-ci à Bruxelles et à présenter les principales initiatives prises en lien avec cette problématique.

L'enseignement à Bruxelles. Synthèse des points d'attention de la CCFEE - 2010

Réalisée en octobre 2010 à la demande de la Ministre de l’Enseignement, Madame Marie-Dominque Simonet, cette note reprend en synthèse une sélection d'enjeux, d'indicateurs chiffrés, d'analyses, interpellations et recommandations tirés des avis et études de la CCFEE en matière scolaire à Bruxelles.

Les sortant.es bruxellois.es de l’enseignement secondaire : différenciation des trajectoires professionnelles

Cette étude présente les résultats de l’analyse longitudinale des trajectoires professionnelles des jeunes bruxellois, élèves en 2003-2004, possédant au maximum un diplôme de l'enseignement secondaire supérieur.
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La Fédération des Etablissements Libres Subventionnés Indépendants (FELSI) regroupe 60 Pouvoirs Organisateurs organisant 90 établissements d'enseignement libres subventionnés non confessionnels. Le terme "Indépendant" a été choisi pour recouvrir les notions de pluralisme et de non confessionnalité. Petite par la taille et méconnue du grand public, la FELSI compte pourtant parmi ses membres de grands noms du paysage éducatif belge.

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