Comme de nombreux acteurs, organismes et institutions, la CCFEE a contribué aux auditions relatives à la formation professionnelle qui se sont tenues en Commission de l’Enseignement, de la Formation, de la Culture, du Tourisme, du Sport et du Transport scolaire, au Parlement francophone bruxellois, durant le premier semestre 2011.

Le 26 novembre 2013, la CCFEE adopte des recommandations relatives à une future évaluation du dispositif d'insertion socioprofessionnelle.

Le 18 mars 2008, la CCFEE tire les principaux enseignements, ainsi que des pistes de travail et d'action, de l’Etat des lieux de la formation professionnelle 2005-2006.

Cette note fait suite à l'Etat des lieux de la Formation professionnelle 2005-2006. Elle reprend essentiellement deux types de données :

• Les statistiques issues des Enquêtes force de travail permettant de faire le point sur le niveau de formation de la population qui n’est plus en âge d’obligation scolaire (au-delà de 18 ans)
• Les données produites par trois opérateurs francophones de formation en Région bruxelloise :
  • Bruxelles Formation,
  • les Organismes d’insertion socioprofessionnelle et
  • le Service de formation des Petites et Moyennes Entreprises (SFPME), afin de mesurer la fréquentation des formations qu’ils organisent.

Le 25 mars 2003, la CCFEE adresse des recommandations relatives à la lisibilité de l’action des Fonds sectoriels.

Inventaire des dispositifs en matière de formation professionnelle à Bruxelles avec une double perspective :

• réaliser une photographie de la situation 2005-2006,
• analyser l’évolution de l’offre de formation et des profils des publics depuis un peu plus d’une décennie.

Commandité par la CCFEE, cet État des lieux de la formation professionnelle à Bruxelles, réalisé par l'ICHEC, peut être considéré comme une actualisation de "l'Analyse du dispositif de formation professionnelle à Bruxelles" réalisée en deux phases en février 92 et mars 93 à la demande du Comité Régional Bruxellois à l'Insertion Socioprofessionnelle.

Le concept d’« apprentissage tout au long de la vie » est développé et soutenu au niveau européen depuis la Stratégie de Lisbonne de 2000.

Ce programme établit la fusion du précédent programme « Education et Formation Tout au Long de la Vie » (EFTLV) 2007 - 2013, en y ajoutant Erasmus, « Jeunesse en Action », et le Sport.

Augmentation considérable du budget alloué pour la période 2014–2020 : 14,7 Milliards € dont les 2/3 sont destinés aux programmes de mobilité apprenante.

Les représentants européens des PME regrettent qu’une part bien spécifique ne soit pas allouée à la mobilité en EFP. Ils craignent que la majorité des fonds soutienne la mobilité à l’université.

Pour en savoir plus, consultez le site de la Commission européenne

Le 24 avril 2001, la CCFEE exprime ses recommandations relatives à l’analyse des fonctions critiques en Région de Bruxelles-Capitale en 1999 réalisée par l'ORBEm et l'Union professionnelle des entreprises travail intérimaire (UPEDI)*.