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Le 6 avril 2010, la CCFEE formule une série de recommandations destinées à améliorer la connaissance statistique des transitions des jeunes entre l'école et la vie active en Région de Bruxelles-Capitale.

Published in Transitions

Le 8 octobre 2013, la CCFEE examine l'Avant-projet d'Accord de coopération relatif à la mise en oeuvre d'un cadastre des parcours éducatifs et post-éducatifs, et exprime des recommandations.

Published in Transitions

Cette étude présente les résultats de l’analyse longitudinale des trajectoires professionnelles des jeunes bruxellois, élèves en 2003-2004, possédant au maximum un diplôme de l'enseignement secondaire supérieur.

Published in Enseignement

Laboratoire participatif des transitions des jeunes

La problématique de l’insertion socioprofessionnelle des jeunes peu qualifiés se pose de manière lancinante dans la Région de Bruxelles-Capitale comme dans d’autres villes-régions européennes. Dualisation et décrochages scolaires, taux de chômage élevé des jeunes peu qualifiés, précariat chronique... soulignent les difficultés des transitions entre l’enseignement et l’emploi pour ce public.

Published in Transitions EFE

Il n’existe à ce jour aucune étude globale européenne sur les transitions de l’éducation et la formation à la vie active. La complexité de cet objet d’étude l’explique en partie.

Published in Transitions EFE

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L’IWEPS

L’ Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et de la statistique (IWEPS) est un institut scientifique public d’aide à la prise de décision à destination des pouvoirs publics. Sa mission est de contribuer à l’amélioration des connaissances utiles à la prise de décision en Wallonie.

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